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. 학생 평가 기본 방침

- 학생평가는 학생의 전인적 발달을 돕는 성장중심평가를 실시한다.

- 학생의 지적능력과 정의적 능력을 포함한 참된 학력 신장에 중점을 둔다.

- 일제식 정기고사 전면 폐지에 따라 수업과 평가를 연계한 교사별 평가를 실시한다.

-교사의 평가권과 책무성을 강화하기 위한 방안으로 교사가 가르친 내용을 수업의 과정 중에 평가하는 것을 의미함

- 평가는 논술형 평가를 포함한 다양한 수행평가로 실시한다.


성장중심 평가의 의미

- 성장중심평가는 서열화나 결과 중심의 평가가 아닙니다. 모든 학생이 성장과 발달을 촉진하여 참된 학력과 핵심역량을 키워나갈 수 있도록 돕는 평가입니다. 학생들이 수업하는 과정 중에 얼마나 성장하는지 확인하는 평가로 평가의 결과는 피드백을 위한 자료로 활용됩니다.

 
. 성장중심 평가의 특징

- 발달과 성장에 초점을 맞추는 발달중심 평가

- 참여와 협력을 중시하는 협력중심의 평가

- 과정을 중시하는 평가로 수업의 흐름속에서 평가가 이루어 짐

- 하나의 정답이 아닌 다양한 반응이 보장되는 평가

- 학생들이 마주하게 되는 실생활과 연계한 평가

- 단 한번의 평가로 결과를 판단하는 평가가 아닌

  재도전의 기회가 주어지는 평가


라.
성장중심 평가 방법

- 논술형 평가 - 구술발표 - 자기평가 - 동료평가

- 토의토론 -실험실습 -포트폴리오

 

▷ 참된 학력은 단순한 지적 능력인 지식과 기능 뿐만 아니라 고등정신 능력인 분석력,비판력,판단력,종합력과 정의적 능력인 호기심,성취욕구,도전의식,책임,태도 등을 포함하는 총체적인 능력을 의미함

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